LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
fundamento: lograr que los niños creen empatía con sus iguales, para generar una convivencia sana, y un mejor control de sus emociones
fundamento: lograr que los niños creen empatía con sus iguales, para generar una convivencia sana, y un mejor control de sus emociones
ASPECTO: Lenguaje oral
COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Escucha narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
Recomendación: El menor deberá estar en compañía de un adulto, o persona que sepa orientar la información aquí proporcionada. Este material va dirigido a niños de 5 a 6 años.
DESCUBRIENDO MIS EMOCIONES
instrucciones: Realiza lo que se pide a continuación.
1.- observa con atención el siguiente video.
2.- identifica, de acuerdo con las imágenes y su expresión , ¿ cual crees que sea su emoción?
3.- De acuerdo con el video. En la siguiente actividad, el niño, con ayuda de sus padres deberá relacionar una imagen de la película antes vista, con una imagen que asemeje la emoción que corresponda a ese momento.
ACTIVIDADES EN CASITA.
imprime la siguiente imagen
recorta tus imágenes y pégalas en cartoncillo. Las personas que jugarán deben hacer dos grupos. uno de cada equipo elegirá en secreto una tarjeta, y por medio de gestos y mímicas, deberá reproducir la imagen, el equipo al que este corresponda deberá adivinar cual es la emoción que intenta expresar. seguirá el juego hasta todos hayan pasado.
